“亲爱的爸爸妈妈，我上学去啦。希望这不是永别，我要活着回家。亲爱的老师校长，我来上学啦。您不能让坏人碰我，我要活着回家。亲爱的叔叔阿姨，我在上学啊。您有不满去上访，我要活着回家。”——郑渊洁在泰兴幼儿园凶杀案之后作.

短短1个月零5天时间内，国内发生的第四起校园砍杀事件：4月29日，泰兴男子幼儿园内砍伤32人；4月28日，雷州男子砍伤16师生；4月12日，合浦男子砍死8岁小学生；3月23日，南平郑民生杀8名小学生。
    校园血案，又是校园血案！4月29日上午9时40分，江苏泰兴市泰兴镇中心幼儿园发生恶性伤人事件，一名男子持刀冲入幼儿园，砍伤32人，包括29名幼儿、2名教师、1名保安，其中5人伤势较重，有生命危险。就在前一天，福建南平凶杀案罪犯郑民生刚被执行死刑，随后就发生了广东雷州小学砍人事件。面对频发的校园惨案，我们又该如何保障孩子们的安全？

    雷州男子砍伤16师生：4月28日下午，雷州市雷城第一小学发生行凶事件，16名学生和1名教师受伤，目前暂无生命危险。雷州市公安机关初步调查，33岁的犯罪嫌疑人陈康炳系雷州市白沙镇洪富小学公办教师。

    合浦男子砍死8岁小学生：4月12日16时30分左右，广西合浦县西镇小学门前约400米处发生凶杀事件，2名死者中一名为8岁小学生，另一名为老年女性。5名伤者包括：两名小学生、一名未入学小孩和一对中年夫妇。
    南平郑民生杀8名小学生：3月23日，福建南平男子郑民生，杀死8名、重伤5名小学生，制造南平惨案。4月28日上午9时，郑民生被执行枪决。(半岛网-城市信报)


    全社会须作出庄严陈诺：孩子请让我来保护你
   
    孩子，又是孩子!4月28日上午，就在第一起惨案发生几个小时前，福建省南平市残忍杀害多名小学生的罪犯郑民生被执行死刑。然而，他刚“走”，新“郑民生”又来。
    最柔弱的群体成为歹徒发泄不满的施暴对象，孩子随时可能遭受这样那样的不测。这让每一名家长和每一个善良的人何等揪心!以残杀孩子的方式向社会宣战，如果说之前南平惨案已经传递出如此令人不安的信息，那么，这两起案件则让这一判断进一步清晰。此时，除了谴责和愤怒，我们更需要用行动告诉孩子:我们有责任也有能力保护你们。
    有观点认为，校园惨案一再发生，是社会矛盾激化的结果，孩子不幸成为其中的牺牲品。这种观点有一定道理。社会转型期，各种矛盾错综复杂。如果所有矛盾都能及时化解，自然不会有极端事件发生。以此来敦促有关部门及时化解矛盾，消除产生“郑民生”的土壤，自是有益的建言。然而，当感情受挫都可以成为郑民生杀戮理由的时候，我们明白，指望通过化解矛盾完全避免“郑民生”出现，并不现实。尤其要强调的是，一个人，哪怕他有天大的冤屈，这天大冤屈也不应成为他选择暴力的理由。
    不知道“郑民生”哪一天会因为什么原因从哪里跳出来，这就是我们面对的严峻现实。这样的现实要求我们必须时刻绷紧防范的弦儿。如果说南平惨案是第一次，各方面因为没有应对经验造成严重后果尚情有可原，那么，刚刚发生的两起案件，歹徒单枪匹马如入无人之境连砍数十人，则暴露出一些地方并没有从南平惨案中吸取足够教训，校园安全管理仍存在不小漏洞。
    保证校园安全，不是学校、幼儿园的私事，需要各方面的努力。这方面，北京警方的经验可资借鉴。南平惨案发生后，北京警方即出台措施，加强对中小学、幼儿园的安全保卫，上下学时段都有警车护卫，日前又细化“中小学、幼儿园集中出入高峰时段安保勤务方案”。对于一些地方来说，限于财力、警力等因素，对北京警方做法或难以完全照搬，但“尽最大可能保护孩子的安全”，这一原则在任何地方都不能例外，因为没有什么比生命更宝贵，没有哪一个群体比孩子更需要呵护。
    还需要指出，严厉打击本身就是一种保护。歹徒躲在暗处，瞄准一切机会下手，我们防范再严密，也难保不会百密一疏。此时，依法从重从快惩处犯罪，就是必须坚持的。郑民生刚死，又出来两个，有人据此认为他的死刑没有吓阻“后来者”，进而否定从重从快的价值。这种认识是片面的。如果“后来者”把手伸向孩子真的是受了郑的“启发”，那么受“启发”的未必只有这两个人。有没有人有多少人因为出于对死刑的恐惧而放弃罪恶的想法?这难以确认，却有想象空间。从以往打击犯罪的经验来看，对这种以报复社会为目的的新型犯罪，如果不采取高压态势严厉打击，就可能有蔓延的危险。
    对父母来说，孩子是宝贝;对国家来说，孩子是未来。当“宝贝”、“未来”面临危险的时候，家庭、学校、社会都有责任向他们作出庄严承诺：孩子，请让我来保护你!